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李玫珠 - 人事訊息 | 2015-05-11 | 點閱數： 338
主旨：檢送「本縣 104 學年度國民小學暨幼兒園教師縣內外介聘作業預定時程表」、「本縣國民小學主任教師暨幼兒園教師申請縣內介聘注意事項」及「縣內介聘申請表積分審查參考原則」 說明： 一、依據本縣 104 學年度國民小學暨附設幼兒園教師甄試介聘委員會第 1 次會議決議辦理。 二、本縣國小主任、教師及幼兒園教師縣內介聘申請暨積分審查時間： 104 年 6 月 3 日(星期三)上午 9 時至 12 時，下午 1 時         至 4 時；地點：創新學院餐廳。 三、縣內介聘申請表格請自行上網下載使用，並放大至 A3 格式後再行填寫，格式錯誤不予收件。 四、教... 觀看完整文章
李玫珠 - 人事訊息 | 2015-05-11 | 點閱數： 316
主旨：行政院人事行政總處函以， 104 年至 106 年「闔家安康」公教員工團體意外保險，經公開徵選由南山人壽保險股            份有限公司獲選承作 說明：依據行政院人事行政總處 104 年 3 月 31 日總處給字第 10400292211 號函辦理。  
李玫珠 - 人事訊息 | 2015-05-11 | 點閱數： 330
主旨：重申公務人員履歷表（以下簡稱履歷表）相關填寫說明。 說明： 一、依據本府人事處案陳銓敘部 104 年 3 月 24 日部管四字第 1043935555 號函辦理 二、各機關於辦理公務人員送審案或新聘聘用人員登記備查案時，請確實轉知填表人應於履歷表親自簽名及蓋私章，並 請詳加檢查，以避免因公務聯繫或公文往返時效致影響當事人權益。另基於簡化及少紙化作業，對於資歷較為單純 之初任公務人員或新聘聘用人員，請填寫履歷表〈簡式〉格式。 三、履歷表格式及填寫範例均登載於該部全球資訊網(http://www.mocs.gov.tw/)「服務園地」內「常用表格下載」項 下。  
李玫珠 - 人事訊息 | 2015-05-11 | 點閱數： 321
  主旨：有關教師因涉有介聘爭議刻正進行行政救濟或訴訟尚未結案，得否再參加介聘作業一案 說明： 一、依據本（ 104 ）年 2 月 26 日臺閩地區公立國民中小學暨幼兒園教師申請介聘他縣市服務作業籌備會議提案（案號 25 ）         辦理。 二、查國民中小學校長主任教師甄選儲訓遷調及介聘辦法（以下簡稱本辦法）第 12 條規定略以，現職教師無下列各款情        事者，始得申請介聘：一、教師法第十四條第一項各款情事之一。二、涉校園性侵害、性騷擾或性霸... 觀看完整文章
李玫珠 - 人事訊息 | 2015-05-11 | 點閱數： 351
說明： 一、本縣高級中等以下學校教師請假之調補課代理代課規定第九點規定：「兼任行政職務之教師公假、公差所遺課務，         應經學校同意，委託合格人員代理(代課)，必要時得由學校逕行派代，代理期間連續達五日以上者，得按照被代理         人任課時數排課，若超鐘點並核支領代課鐘點費，合先敘明。 二、經由本府 96 年 10 月 1 日府教學字第 0960137725 號函檢附之本縣研商「高級中等以下學校教師請假之調補課代理代課   ... 觀看完整文章
公告 李玫珠 - 人事訊息 | 2015-04-20 | 點閱數： 410
「104 年臺閩地區公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務作業要點」及相關表件資料
公告 李玫珠 - 人事訊息 | 2014-12-15 | 點閱數： 329
李玫珠 - 人事訊息 | 2014-12-15 | 點閱數： 307
中華民國 104 年政府行政機關辦公日曆表請參考。
校內 李玫珠 - 人事訊息 | 2014-10-27 | 點閱數： 499
一、本縣 103 學年度國民小學候用校長及偏遠特偏地區候用主任甄選謹定於 104 年 1 月 17 日（星期六）假本縣大同國民小         學受理報名及資績積分審查，並於 104 年 2 月 7 日（星期六）及 8 日（星期日）假本縣朴子國民中學辦理甄試。 二、本次甄選預定擇優錄取原住民重點學校國小候用校長 1 名、國小候用校長 10 名、原住民重點學校國小候用主任 1 名、         偏遠地區國小候用主任 5 名、特偏地區國小候用主任 15 名。 三、其他相關規定，請自行參閱甄選儲訓簡... 觀看完整文章
李玫珠 - 人事訊息 | 2014-10-15 | 點閱數： 411
1.公務人員行政中立： 「不分顏色，不分黨派，行政中立在於心中的那把公正尺。」 「公務人員行政中立，國家進步的動力。」 「行政中立，全民得益；依法行政，公平公正！」 「行政要中立，國家更安定。」公務人員保障暨培訓委員會提醒您。 2.公務倫理與公義社會： 「公務人員五大核心價值—廉正、忠誠、專業、效能、關懷。公務人員保障暨培訓委員會提醒您。」 「公務人員『廉正』作為—廉潔自持、利益迴避、依法公正執行公務。」 「公務人員『忠誠』作為—恪遵憲法及法律，效忠國家及人民，增進國家利益及人民福祉。」 「公務人員『專業』作為—與時俱進，充實專業職能，提供優質服務。」 「公務人員『效能』作為—團隊合作，... 觀看完整文章
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112學年課程計畫

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112年8月24日府教發字第1120206777號

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